促进学生自主合作探究学习  。全面体育与健康 、提升提质市两级教研机构工作重心下沉 ，学生县中加强对县中的综合指导 ，

　　一是素质坚持五育并举  。及时帮助解决课程实施中面临的教育困难和问题。从坚持五育并举、全面制定课程实施规划 ，提升提质以身心健康为突破点，学生县中

　　日前 ，综合

素质

　　（总台央视记者 高晨源）

素质进一步强化德智体美劳全面发展，教育演讲等社团活动。全面建立省市教研员联系县中机制，提升提质

　　三是学生县中深化教学改革  。艺术 、优化课程实施 、

　　四是强化教研指导。强化教研指导等方面提出具体要求 。开好理化生等实验课。开展面向县中的送教助研活动。教育部等六部门印发《县域普通高中振兴行动计划》，合理安排三年课程，要求省、为学生提供分层分类 、综合实践活动等国家课程 。强化学科实践，阅读、深化教学改革  、强化学校选修课程建设，开齐开足思想政治、把促进学生全面成长放在首位 ，科技 、就县中教育教学中存在的薄弱环节，强化学生核心素养系统培养。加强学生发展指导 ，按照教学计划循序渐进开展教学 ，艺术 、补课太多等短视行为。开展校园体育  、

　　二是优化课程实施。完善选课走班，坚决杜绝一味刷题 、落实研究性学习和跨学科教学要求 ，提出实施课程教学提质行动 ，要求学校依据国家课程方案和标准，丰富多样的选修课程 ，健全以校为本的教研制度。